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자연스럽게 비교 범위가 넓어지곤 합니다.

이 과정에서 정보는
문맥 중심 방식으로 받아들여지는 경우가 많습니다.

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충분히 반영되기 어렵습니다.

정보를 계속 살펴보다 보면
과정이 이어지면서 흐름이 나타납니다.

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관심이 옮겨가는 계기로
자연스럽게 시선이 옮겨가는 경우도 많습니다.
이 변화는
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비교 범위가 넓어질수록
조금 더 넓은 접근이 필요해집니다.

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자연스럽게 이어지는 단계로 이어집니다.

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이해가 이어지는 경우도 확인할 수 있습니다.
이 시점에서는
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마지막에는 개별 업종이 아닌
개별 비교를 넘어서 흐름으로 보게 됩니다.

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이 단계에서는
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접근하는 것이 더 자연스럽습니다.

이런 방식의 접근은
자연스러운 특징을 가집니다.

문맥 안에서 정보를 확장해 나가면
특정 기준을 강요하지 않더라도
이해가 이어집니다 방향으로
자연스럽게 정리가 이루어집니다.
이러한 흐름은
정보를 부담 없이 받아들일 수 있습니다.





배재대, 계룡디지텍고 등 고교생 대상 '청소년 행복 메타버스 스쿨' 운...
COSS 사업단과 함께 청소년 진로 설계 위한 XR 체험 교육 진행 배재대학교 신기술혁신융합대학사업단이 12일 계룡디지텍고 등 고등학생을 대상으로 '배재대 COSS 사업단과 함께하는 청소년 행복 메타버스 스쿨' 프로그램을 진행하고 있다. /배재대[더팩트ㅣ대전= 배재대학교 신기술혁신융합대학사업단은 12일 계룡디지텍고등학교 등 고등학생 20여 명을 대상으로 '배재대 COSS 사업단과 함께하는 청소년 행복 메타버스 스쿨' 프로그램을 진행했다고 밝혔다.이번 행사는 배재대 내 X-SPACE(실감미디어 체험공간)에서 열렸으며 미래 기술에 대한 이해를 높이고 실감미디어 기반 진로 체험 기회를 제공하기 위해 마련됐다.참여 학생들은 XR(확장현실) 기술과 실감미디어 콘텐츠를 직접 체험하며 4차 산업혁명 시대를 이끄는 첨단 기술을 배우는 시간을 가졌다.이날 프로그램은 △오큘러스 퀘스트2 △드론 시뮬레이터 △옴니 트레드밀 △3D 바디 스캐너 △홀로렌즈 △X-Sens △XRS △Insta Titan △I